济南市章丘区第七中学2024年艺体特长生招生简章
按照《2024年济南市普通高中学校招收艺体特长生工作方案》要求,结合我校艺体工作发展规划,现就有关艺体特长生招生事项公告如下。 一、招收专业及人数 经济南市教育局批准,我校2024年共招收艺体特长生80人,具体设置如下:
二、报名条件 初中综合素质评价总评等级、生物、地理、道德与法治、历史学科学业水平考试成绩均须达到D 级(含)以上等级,信息技术、综合实验操作、音乐、美术、综合实践均须达到“合格”,且有体育或艺术特长的应届初中毕业生。面向济南市区招收田径、排球专业考生,面向章丘招收艺体特长生。
三、报名及审核时间 6月16日8:30—17日17:00 符合报名条件的考生请登录“济南市高中阶段学校招生录取平台”报名。
四、测试时间、地点、项目及标准 体育测试于6月26日在章丘七中运动场进行;音乐、美术测试于6月25日在章丘七中艺术楼进行。 (一)体育 1. 田 径:(只测专项,不测素质) (1)测试方法:按最新田径运动竞赛规则执行。其中田赛中的远度项目每一名考生只有三次试跳或试掷机会。 (2)评分参考标准:参照省级体育考试评分标准。 2.体育舞蹈:见附件1 3.排球:见附件2 4.篮球;见附件3 (二)音乐 1.声乐测试内容及分值: (1)自选曲目演唱(中外不限,时长3分钟以内,满分60分)(限:美声、民族唱法,自备MP3格式的伴奏音乐,U盘存储,U盘请自行清理,只能有一首考试音乐)。 (2)简谱视唱(现场抽题,看谱时间1分钟,25分)。 (3)练耳:(现场抽题,15分) 2. 器乐专业测试标准:
能完整、准确演奏一首乐曲。基本功扎实;乐感,作品 风格充分展示。乐器种类不限。 (三)美术 只招收测试美术,测试内容及分值: 1.素描/线描写生:表现手法不限,画幅为素描纸4开(铅笔、炭笔、钢笔均可,分值50) 2.命题画:现场原创手绘(国画、丙烯、水彩、水粉、色粉、素描、速写、钢笔画均可,分值50) 3.两张画的测试时长共3个小时。 4.考试用纸(4开素描纸和4尺宣纸)由学校统一提供。
五、测试合格名单公示及测试合格通知书发放 测试合格名单公示:6月27日;测试合格通知书按照不超过招生计划数的1.5倍发放。
六、志愿填报及录取 1.区教体局在专业测试合格的人员中,严格按照考生语文、数学、英语、物理、化学、体育与健康六科总成绩(含特殊考生加分)和招生计划录取。其录取资格分数线为全市普通高中志愿填报资格线下50分(含)。 2.对专业特别优秀但未达到本校艺体特长生录取分数线要求或未达到学科等级要求的艺体特长生,其在初中阶段在省级及以上教育主管部门举办的体育比赛中获得个人项目前三名或体育集体项目比赛中获得冠军队的队员;艺术展演中获得个人项目前三名或最高等次奖项人员以及集体项目最高奖次的人员;且在学校组织的普通高中学校艺体特长生专业测试中获得前三名(考生的比赛项目和测试项目必须一致),可破格录取。拟破格录取的考生由学校提出申请,报请市中考艺体特长生招录工作小组审批同意后,在学校网站公示3天,公示无异议的可破格录取。 3.凡经我校艺体特长生专业测试合格的考生,请务必把我校作为第一志愿学校填报。
七、工作要求 1.切实加强组织领导。招收艺体特长生是高中招生工作的重要组成部分,政策性强、社会关注度高,学校将加强考风考纪监督检查力度,对测试过程进行全程监督,成立由校长任组长的专项工作领导小组,加强对招收艺体特长生工作的领导和管理。学校选派政治可靠、作风正派、严守纪律、工作认真、业务能力强,且当年无直系亲属报考艺体特长生的同志参与相关工作,本校艺术体育教师要回避,不参与专业测试工作。 2.做好测试组织工作。学校在招生过程中实施阳光操作,自觉接受家长和社会的监督,确保招收艺体特长生工作考试公平、测试公正、成绩公开。体育特长生测试工作实行校长负责制,严密组织,精心实施,全部外聘专业评委,并组织评委签订考试保密和评判公正方面的责任书。测试期间,除服务和纪律监督人员外学校其他人员不得在考试现场,体育特长生测试现场应电子监控全程录像,监督测试评委和考生测试过程及考场行为,录像资料留存一年备查。现场测试类项目要当场公布成绩,由考生当场签字确认。 3.严格考试工作纪律。学校在招收艺体特长生工作中严格按照程序进行,确保各项工作要求落到实处。严格执行招生纪律和政策,不做虚假宣传,不泄露与评委有关的任何问题,不与考生提前签订任何理由的协议或意向,不私自承诺、许愿、不提前招生。 未尽事宜将在学校微信公众号上及时公布,也可电话咨询。 咨询电话: 体育15662667827(张老师) 音乐13256658218(袭老师) 美术13698644377(李老师) 咨询时间:8:00-11:30 14:00-17:30
2024年5月30日
附件1 体育舞蹈考试办法 一、体育舞蹈(拉丁舞、摩登舞) 二、考试方法与评分标准 1.基本形态(50 分) 考试内容:身材比例与线条(25分)、形象与气质。 考试方法:考评员目测考生身体各部分的比例、形态及外貌、气质。根据三长一短(颈长、臂长、腿长、上身短)的标准综合评定。 2.专项技术(50分) 基本步展示:考生自选不少于2个、伦巴舞或恰恰舞基本步伐进行展示。 舞蹈组合展示:考生在1分-1分30秒时间内,单人或双人展示舞蹈组合,伴奏音乐由考生自备CD或优盘。 三、说明 (一)考生参加基本形态考试时必须穿紧身服装参加考试。 (二)考生参加装箱技术考试时必须穿专业舞蹈服装。 (三)专项技术考试时考生可选择单人考试或外请舞伴配合考试。 (四)考试中出现失误不允许重做,每位考生的考试均只有1次机会。 (五)考生自备的音乐CD 或优盘出现质量问题和故障,责任由考生自负。 附件2 排球测试办法 本次测试分A、B两组,A组面向济南共招收12人(男6,女6,其中包含男子A1组自由人1名),B组面向章丘共招收4人(男2,女2)。各组(A、A1、B)根据测试成绩分别排名,按1:1.5比例发放合格证(末位成绩相同,则根据测试情况当场加测。 非自由人测试内容、办法与标准: 一、助跑摸高 1.测试方法
采用助跑双脚起跳,用单手摸高,每人做2次,取其中最好成绩。
2.评分标准 二、综合技术 (一).测试方法
考生在发球位置,连发两球后,在1号位连续垫由对方抛过来的二个球-→6号位连续传本方抛过来的二个球-→4号位连续扣由3号位抛来的二个球为一组,每人只做一组。考生跑动线与考评员的抛球路线如图。 (二)场地设置 (三)评分标准 1.发球 (1)要求:考生在发球区连续2次发球,执行发球规则,未抛球、抛起未发出、踩线、8秒未发出均计次不计分。 (2)以球的落点计算分数,3x3米框内每球2.5分,框外界内球每球1分,触线以高分区域计分。如图三 2.垫球
(1)要求:考生在距中线6米处垫对方抛球,将抛球垫至 3号位设置的圆筐内(见图4)。 (2)球从筐上沿进入筐内或击筐上沿后进入筐内得3.0分,球击筐上沿未进入筐内得1.0分,未击筐上沿、未进筐的球不得分。
(3) 执行垫球规则。 3. 传球
(1)要求:垫球后迅速移动6号位距中线4 米处传抛球,将球传至2号位设置的圆筐内(见图5)。
(2)球从筐上沿进入筐内或击筐上沿后进入筐内得3.0分,球击筐上沿未进入筐内得1.0分,未击筐上沿、未进筐的球不得分。
(3)执行传球规则。 4.扣球
(1)要求:传球后迅速移动到4号位后,助跑起跳将3号位抛来的球扣入对方 场区。
(2) 以扣出球的落点区域获得相应分数,小斜、直线每球7.5分,其余界内区域3分(如图6),扣球技术动作必须完整,搓球、吊球和击出球呈抛物线飞行,属于技术犯规,不得分。
(3)执行扣球规则。 5.技术评价分主要以扣球的速度、力量、攻击力为评判标准,其余测试内容为辅。 三、比赛(40分) (一)测试方法
六对六比赛,如人数少可采用四对四或三对三比赛。
(二)评分标准满分40分。
优秀:攻防技术全面战术意识强,技术、战术运用效果好40~31分;
良好:攻防技术较全面,有一定的战术意识,技术、战术运用效果一般30~21
分;
及格:攻防技术不够全面,战术意识较差,能组织简单的战术配合20~10分:
不及格:攻防技术较差,场上位置不清楚,技术、战术运用效果差10分以下。 (三)男子网高2.35米,女子网高2.20米。 自由人测试内容、办法与标准: 一、考核指标与所占分值 二、考试方法与评分标准 (一)专项素质:“半米字”移动 1.考试方法: 考生面向球网,从起点(端线中点)起动,计时开始,先向1号点移动,击倒1号点标志物后,应立即返回起点并击倒起点处标志物,再向2号点移动,以此类推,直到击倒5号点标志物回到端线中点(须将每个标志物击倒,否则不计成绩),计时停止,记录完成的时间。每人测试1次,取最好成绩。如图4-3所示。 2.评分标准 (二)专项技术:接发球 1. 考试方法: 考生在1号位和5号位准备,接考评员从对方场区发的各种来球,右半场区接5次,左半场区接5次,共接10次来球。如图 4-4 所示。每次根据垫球进入区域的不同获得相应的分数,累计10次接发球得分为最终成绩。 2. 评分标准: 如图 4-5 所示,考生所在半场距左侧边线1.5米处,由中线和三米线形成一个3x3米的正方形区域为A区,考生所在半场三米线和中线之间的场内区域(不包含A区)为B区 ①垫球高于球网以上,进入A区,得2分; ②垫球高于球网以上,进入B区,得 1 分; ③垫球进入其它区域、垫球高度未超球网或垫球失误均不得分; ④排球压线取高分区域计分。 ⑤考评员发球下网、出界均不计算在内,重新发球;其余任何情况均计算在内。 (二)专项技术:接扣、吊球 1. 考试方法: 考评员在网前3号位原地扣、吊球。考生在6号位准备,当考评员扣、吊球抛球离手后,考生移动至5号位区域防守,防完后再回到6号位开始下一次防守。连续防5次,再从6号位向1号位区域移动防守,连续防5次。如图4-6所示。 2. 评分标准: ① 防起球进入3米线内,偏向2号位一侧,高于球网时得2.5分; ② 防起球进入3米线内,偏向4号位一侧,高于球网时得2分; ③ 球未进入3米线,但高度合适时得1分; 防守失误不得分。如图4-7所示 (三)实战能力:比赛 1. 考试方法: 视考生人数分队进行比赛。 2.评分标准: 考评员参照实战能力评分细则(表4-4),独立对考生的技术动作规范、协调程度,运用效果,战术意识以及个人实战能力等方面进行综合评定。采用10分制评分,分数至多可到小数点后1位。 附件3 篮球测试标准 一、身体素质 身体素质(20分,包括篮球场四线折返跑10分,立定跳远10分) 1.四线折返跑 (1)测试者按上图1、2、3、4顺序跑完全程。从一侧端线开始,听到信号后出发,至近侧罚球线急停,转身迅速折回至起跑的端线,急停转身,跑至中线,折回端线,急停转身跑向另一侧罚球线,折回至原起跑的端纹急停转身,跑至另一侧端线,折回冲刺至原起跑的端线。
(2)测试要求:每一次折回都必须有一只脚踏线后方能折回,否则,第一次不踏线给予警告,第二次不踏线则被判为犯规而取消该次测试成绩。 男:10分(30秒)、8分(32秒)、6分(34秒)、4分(36秒)、2分(38秒),大于38秒不得分。 女:10分(35秒)、8分(38秒)、6分(41秒)、4分(44秒)、2分(47秒),大于47秒不得分。 2.立定跳远 男:2.5米以上得10分、2.4米到2.5米之间得8分、2.3米到2.4米之间6分,远度不够不加分。 女:2.1米以上得10分、2.0米到2.1米之间得8分、1.9米到2.0米之间得6分,远度不够不加分。 二、投篮(20分) 罚球线投篮10个,进一球得2分。 三、多种变向运球接行进间上篮(30分) 中圈运球变向运球接行进间上篮(进球),抢下篮板(左右两边)分别外侧手运球至中线,于边线交叉处变向运球接行进间上篮(体前变向、胯下变向、背后变向)。 男:30分(22秒)、27分(23秒)、24分(24秒)、21分(25秒)、18分(26秒)、15分(28秒),大于28秒不得分。 女:30分(28秒)、27分(29秒)、24分(30秒)、21分(32秒)、18分(34秒)、15分(36秒),大于36秒不得分。 四、实战能力(30分) 备注:1、考生自带运动服,运动鞋。2、参与测试前考生应自行做好准备活动,避免受伤。
本帖最后由 三星人 于 2024-6-3 15:43 编辑 |