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3月24日媒体曝出成都某中学“毒试卷”事件。该试卷竟然选用了为日寇歌功诵德的毒文章。此文公然美化侵华的日寇、丑化八路军，颠倒黑白，毒害学生。大家都对这文章和作者进行了严厉谴责。然而，这文章后面的几个提问，尤其是第10、11个提问，才是最恶毒、最阴险的！ 第10题，文中的“宝贝儿子从来不干预军事，只为到这里看老父亲一眼”，如此遭遇，令你心生惋惜吗？请围绕角色命运，谈谈你的看法。 第11题，“杜鹃啼血”形容极度悲伤，悲剧的始作俑者是谁？尝试分析不同人群的结局，并阐明作者的创作意图。 这两提问可谓是处心积虑，把罪恶直接栽赃给八路军，引导学生仇恨八路军。扭曲学生的爱国情怀，毒害年轻一代，妄图打断中华民族的脊梁。 手段何其歹毒，用心何其险恶！ 这么别有用心的诱导提问，绝对是心理战的高手，不是日本鬼就是间谍！！李佳前也得甘拜下风，不接受反驳。 回溯这事件，大家会发现，这事恐怕不是孤立的，而是有序递进的。 首先，李某写出美化日寇的毒文 (相当于制造出毒药)。 然后，选题人把文章特意选入考卷 (把毒药堆到学生面前)。 最后，出题人写出恶毒的提问让学生仇恨八路军(把毒药灌进了学生嘴里)。 显然，毒试卷不是意外事件，而是逐步升级的、反国家反民族的犯罪行为。尤其是第10、11题的出题者，不是日本鬼就是间谍，必须重判 | 
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楼主
发表于 2024-3-27 06:35
