关于教师聘任给教育局领导的建议

杨柳飘飘523

凡是都要讲理，我讲的是道理，与能不能聘上是两回事。只是给领导提建议，让政策尽量合理。不像有些人睁眼说瞎话，自己不努力，别人努力了取得荣誉了，心里嫉妒。
政策应该照顾多数人的利益，应该尽量合理。

一穷人

不知你是怎么理解的：你聘上小中以后获得的荣誉，现在如果聘小高的不赋分吗？肯定赋分。 你说的不赋分，是说你未聘任小高的这5年所获得的荣誉，在你评高一级职称时是不赋分的。评、聘是不一样的，对吗？  很难理解你是怎么获得的这些荣誉！！

用心办教育

强烈建议：将聘任期间取得的荣誉改为取得资格以来取得的荣誉。

杨柳飘飘523

有两个老师，都是小高职称，A老师2014年就聘上了，B老师上次聘任就差一丁点没有聘上，两人都干同样的工作，从14年到现在都获得了一个济南市优秀班主任，还有两个镇级荣誉。按照原来的聘任赋分办法，荣誉赋分范围是“任现职以来”也就是“聘任现职以来”，那么A老师在下次聘任时，他获得的这几个荣誉都将被赋分，但是，但是B老师这几个同样的荣誉，因为不是“聘任现职以来”获得的，就将不被赋分，就等于什么也没有。那么他凭什么能够聘上，又怎么能聘上？！同样的劳动同样的付出，结果却大相径庭，难道这样真的公平吗？B老师除了伤心、流泪还有什么办法？

天天乐天天

楼主说的有道理

杠赛来

我认为既然3年一聘，那么就应该3年内的荣誉可以加分，3年以外的都不算，不能一个荣誉吃一辈子。

反映小问题

建议将聘任以来取得的荣誉改为取得资格以来取得的荣誉。如果看一看2011、2014年小一聘小高的赋分表会发现：具有小高资格但未聘的人员的赋分表中，他们的荣誉与教学奖励赋分都是零，也就是他们自取得资格到今，工作业绩为零，只根据教龄确定聘任的名额，这与“聘任的宗旨——重工作业绩”相矛盾。总之，按“聘任以来取得的荣誉”赋分，违背了聘任中重工作业绩的宗旨。

供货方

杨柳飘飘523我草 NM，就你MB荣誉多，你荣誉咋来的没B数吗？你加上荣誉分那些老教师怎么办？教体局不如你能吗？我CNM.

黄河之雁

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