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发表于 2021-10-15 09:33
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山东大学校简史
一
山东大学是中国教育史上一所起源性大学，是中国第一所按章程创办的大学，迄今已有115年的历史。
清朝末年，中国内忧外患，迫于形势，清政府实施新政，兴办新学。1901年，光绪皇帝诏令全国创办新式学堂，山东巡抚袁世凯率先积极响应，上奏光绪皇帝兴办山东省城官立大学堂，并制订了详细的办学章程。光绪皇帝欣然谕准，并令各省仿照山东章程在本省兴办学堂。此后，各省纷纷效仿，全国掀起了兴办新式教育的潮流。山东大学创建伊始，就成为中国现代教育的范本。
袁世凯聘请登州文会馆第二任馆主赫士筹办山东大学堂，并由其任总教习。聘请位文会馆毕业生来堂任教。
山东大学堂首批录取学生80名。印制了中学与西学教材。1901年11月24日，山东大学堂暂借泺源书院开课，唐绍仪任总办（校长）。
山东大学成立之初就将“为天下储人才”、“为国家图富强”作为办学宗旨，百余年间，山东大学一直为了这个使命而努力。“天下”观、“国强”观，彰显了山东大学博大的胸怀和崇高的责任感。
1904年，山东大学堂因学制改革，改称山东高等学堂。1911年改称山东高等学校，1914年停办。先后培养了770多名毕业生；其中多人赴欧、美、日留学，徐镜心、张伯言等在日本参加同盟会，成为辛亥革命的发起人和组织者。
二
山东大学堂停办后，部分师生转入山东公立法政、工业、农业、商业、矿业、医学专门学校。六所专门学校为山东省高等教育的发展发挥了承前启后的纽带作用，为社会培养了大量新式专业人才，其中有民族企业创始人、社会活动家、革命家，等等。抗日名将张自忠1912年入山东法政专门学校学习。后投笔从戎，在抗日战争中，屡建奇功。1940年5月，以身殉职。毛泽东、朱德、周恩来分别为其题词悼念。
1926年7月，山东省政府决定将六所专门学校合并成立省立山东大学，清末状元王寿彭任校长。学校设文、法、工、农、医五个学院、十三个系。1928年，五·三惨案后，日本占领济南，省立山东大学停办。省立山大存在时间较短，她在困难时期，艰苦奋斗，为山东科学文化事业的发展，做出了应有贡献。
国学大师季羡林曾在省立山大附设高中就读，最初，他对经史科目并不感兴趣，曾说“大明湖里青蛙的叫声比老师讲得好听”。王寿彭校长许诺以书作相赠勉励季羡林读书，因为王寿彭为清末状元，擅长书法，颇有名气。季羡林连续两次取得年级第一名。王寿彭没有食言，赠送季羡林两副字画。这两件礼品成为季先生一生最珍视的东西。后来，他说是山东大学改变了他的一生，给了他学术方向，他永远感谢山东大学。
三
1924年，青岛官绅创办私立青岛大学。著名革命家罗荣桓元帅曾在此就读，毕业后走向革命生涯，是十大元帅里面唯一有大学教育经历的元帅。
1928年，省立山东大学停办后，国民政府决定在省立山东大学基础上筹建国立山东大学。教育家蔡元培建议，将国立山东大学迁至青岛筹建，把省立山东大学与私立青岛大学合并，组建国立青岛大学。教育部采纳了这个建议，任命杨振声为校长，成立国立青岛大学。1930年9月20日，国立青岛大学举行开学典礼。
杨振声校长毕业于北大，留学美国哈佛大学，获教育学博士学位，学识渊博。他学习北大、清华的办学理念，兼收并蓄，广揽英才。闻一多、梁实秋、黄际遇、沈从文、吴伯箫等名家都曾执教国立青大。
黄际遇早年留学日本，以数学为主科，是民国时期数学界的元老，1930年9月任理学院院长兼数学系主任。黄际遇先后引进德国哥廷根大学博士曾炯、清华大学的留德教师李达、法国理学博士陈传璋来校任教。数学系时有3名教授、4名讲师，阵容强大，在当时的中国高校数学界十分抢眼。黄际遇成为山东大学数学学科的奠基人。
闻一多，毕业于清华大学。留学美国期间，结识杨振声和赵太侔、梁实秋等。国立青岛大学筹建期间，放弃清华大学的聘请，和梁实秋来到国立青岛大学，被聘为文学院院长兼中文系主任，梁实秋为外文系主任兼图书馆馆长。
期间，闻一多曾被臧克家的三句杂感“人生永远追逐着幻光，但谁把幻光看做幻光，谁便沉入了无底的苦海”所打动，破格录取了语文98分，数学0分的臧克家，被传为佳话。臧克家后来成为当代诗坛常青树，被誉为诗圣，在山大读书期间就以诗集《烙印》震动诗坛。臧克家一生多次提起这件事，感谢母校的博大胸怀，是母校成就了他的一切。
杨振声校长为使更多有志青年获得受教育的机会，积极拓宽教育渠道，接收旁听生入校学习。李云鹤、王隽英等一批进步青年成为国立青大首批旁听生。
上世纪30年代初期，青岛社会环境安定，自然环境优美；国立青大崇尚学术自由，人文环境宽松，大批知名学者、青年才俊齐聚至此。他们的到来，促进了了国立青大的发展。许多学科成为山东大学的办学特色和优良传统。
四
九一八事变爆发，时局动荡。国立青岛大学师生积极参与救亡运动，学生自发组织赴南京请愿，教学秩序中断，学潮时有发生。南京政府下令对国立青岛大学进行“整理”，杨振声被迫请辞校长。1932年9月，国民政府将国立青岛大学改称国立山东大学，任命赵太侔为校长。
赵太侔校长，仿效杨振声成规，订制各种规章制度和议事规则。倡导教授治校，使学校各项管理、教学工作迅速走上正轨。
1932年，国立山东大学实行文理合办。打破两院之间的疆界，使教与学的优势得到充分发挥，成为办学的特色。被教育部评价：“事属新创，用意尚佳”。
这一时期，文理学院师资阵容空前强大，在国内高校教学、科研方面，颇受瞩目。游国恩、台静农、洪深、陈传璋、任之恭、王淦昌、傅鹰等名师在文理学院任教。
1932年秋，国立山东大学创建工学院，设土木工程系和机械工程学系，为山东大学乃至山东省工科的建设和发展奠定了基础。著名诺贝尔奖获得者丁肇中先生的父亲丁观海此时任教于机械工程系。
国立山东大学实行青岛、济南两地办学，在济南设农学院，院址位于济南南全福庄，著名生物学家曾省任院长。设农业传习所，专收农家子弟，实习农作改良。
1937年，抗战爆发，国立山大师生以各种形式投笔从戎，献身抗战。1938年初，国立山东大学被迫从青岛内迁，先到安徽安庆，经武昌最终到达四川万县复课。3月，教育部下令“国立山东大学暂行停办”，师生大部分转入国立中央大学、武汉大学等。上世纪30年代，山东大学创造了办学史上的一个快速发展时期，也经历了学校内迁、停办到复校的艰难历程。
五
抗战胜利后，内迁学校纷纷迁回原址，以汤腾汉为代表的山大校友组成“国立山东大学校友会复校促进委员会”，请前任校长杨振声、赵太侔及社会名流联名致电国民政府要求恢复山东大学建制，得到批准。1946年1月，国立山东大学复校，赵太侔为校长。
复校后，国立山大继续加强文、理、工、农等学科的建设，增设了医学院，聘请李士伟、魏一斋、沈福彭等一批医界名家、教授来校任教、任职。
利用地理优势创建了全国第一个水产学专业，设立水产学系，由海洋生态学家、水产学家朱树屏任系主任。从事海洋捕捞、水产加工、水产养殖的研究，1948年5月招收研究生，水产学系是中国水产事业的摇篮。
国立山东大学的学科进一步齐全，院系重点突出，成为上世纪40年代综合实力名列前茅的国内重点大学之一。
六
1949年6月，青岛解放，国立山东大学进入新的发展时期。解放前创建的华中建设大学、临沂山东大学，整合成立为华东大学。1951年3月15日，国立山东大学与华东大学合并，成立山东大学，华岗任党组书记兼校长。学校设有文、理、工、农、医五院，十八个系。1952年，全国高校进行院系调整。工学院、农学院、政治系、艺术系先后调出，在全国各地与其它院校合并组成新的大学；同时接收齐鲁大学的中文、历史两个学科。取消院级建制，设中文、历史、数学、生物、海洋等九个系和医学院，山东大学成为以文、理为主的综合性大学。
华岗是早期革命家、理论家、教育家。曾任《新华日报》总编辑，理论水平较高。建国初期，华岗校长把政治学习与教学、科研相结合，亲自为师生上政治大课，讲授“社会发展史”， “学习共同纲领”。
华岗校长尊重学者，重视教学和科研，根据国家需要，确定学校的重点学科和发展方向，形成了“文史见长，加强理科，发展生物，开拓海洋”的办学特色。
当时的山东大学文有“冯陆高萧”，史有“八马同槽”等十几位著名教授，“文史见长”的办学特色和传统进一步凸显。为了繁荣学术、推动教学科研、培养和发现人才，华岗校长主持创办了最早的高校文科杂志----《文史哲》，并发起社科理论的大讨论。1954年，中文系毕业生李希凡、蓝翎在《文史哲》发表《关于〈红楼梦简论〉及其他》文章，受到毛主席关注。《文史哲》成为学术交流的重要窗口，全国文史研究的重镇。
院系调整后，学校加强理科的发展，重视数、理、化各专业的师资培养。以李先正、束星北、王普、刘椽等为代表的强大师资队伍，为新中国建设培养了大批优秀人才。
山东大学生物系创立早，设有海洋生物、动植物专业，学校将其作为重点发展学科。生物学既有童第周、曾呈奎等大师担纲，又有方宗熙、王祖农等名师助阵，呈现出蓬勃向上的发展趋势。
院系调整中，厦门大学海洋系理化组合并于山东大学海洋研究所，成立了海洋系，这是一个新系科，也是学校重点发展的学科之一。赫崇本教授任系主任，文圣常、牛振义等知名教授在此执教。
建国初期，山东大学成立科学研究委员会，生物学家童第周为主任；每年举行校庆学术报告会。把教学与科研紧密结合起来，全校上下营造出尊重学者、崇尚学术的良好风气。
五十年代中期,山东大学学科体系逐渐形成，特色鲜明，学术科研呈现出百家争鸣的良好氛围，科研成果显著，铸就了山东大学的又一个辉煌时期。
七
1958年8月，成仿吾任山东大学校长。成仿吾是我国早期无产阶级革命家、教育家、翻译家，曾任陕北公学校长。
1958年10月，山东大学奉命迁校济南。文科、理科迁济；海洋、水产、地矿三系留青。迁校使学校的建制、系科、教学科研均受一定影响。成仿吾校长带领全校制定切实可行的方案，使学校因迁校带来的负面影响降到最低。
首先，全面开启济南校区的建设。1960年前后建成文史楼、化学楼和部分教职工宿舍。
其次，确定毛主席书写的“山东大学”四字为校牌使用字体，并沿用至今。
三、恢复外文系、设政治系，新设原子能系和电子系，健全系科设置。在保持文史见长的基础上，加强理科，突出晶体材料和微生物两个重点学科。
四、恢复教学科研秩序，制定科研十年发展规划，承担国家重点科研项目。加强与高校及科研组织的联系与交流，聘请知名专家学者来校讲学。1959年恢复校庆科学讨论会，1961年《文史哲》复刊。
五、注重青年教师的培养。激发青年教师的进取心，振奋青年教师的精神，打造出一支业务素质高，科研能力强的师资队伍。潘承洞、蒋民华、庞朴等等都是当时青年教师的杰出代表。
潘承洞的“哥德巴赫猜想”研究获得重要突破，证明了1+3和1+4；蒋民华研究、培养出的磷酸二氢胺（ADP）单晶体获国家工业新产品二等奖；庞朴教授在哲学史、思想史等研究方面开始崭露头角；1958年12月，数学系研制成“山东大学1号”模拟电子计算机，等等。
“文化大革命”开始后，学校陷入混乱。1967学校被更名为“鲁迅大学”。1970年6月，山东大学“一分为三”。理科改建为山东科学技术大学；生物系并入泰安山东农学院；文科和曲阜师范学院合并组建山东大学。1974年3月7日，山东大学恢复。
八
1977年，全国恢复高考，山东大学重新正常招生。
1978年至2000年，吴富恒、邓从豪、潘承洞、曾繁仁先后任山东大学校长。在改革开放的大背景下，山东大学逐步迈向现代化建设进程，二十几年间，在人才培养、学科建设、科学研究、师资队伍、国内外学术交流等方面，山东大学均达到国内同类高校先进行列。成为“211”、“985” 工程建设学校。
1979年，山东大学主持召开“实践是检验真理的唯一标准”为内容的全国文科讨论会。这是一次解放思想的会议，对中国高等教育具有深远意义。以此为契机，山东大学的各项工作迅速走上正轨。
1981年11月，山东大学成为国务院批准的首批博士、硕士授予权单位。学校形成了“学士-硕士-博士-博士后”完整的人才培养 |
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